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3、“追求卓越”是衡水一中的校训，也是衡水一中的育人之魂。 衡水一中给予我的印象不仅仅是洁净的校园环境，不仅仅是鳞次栉比的现代建筑，也不仅仅是带有文化气息的花花草草，还有在博雅馆参加家长会时主持人从会场纪律到安全出口的细微交待，有发言人多一句太多、少一字交待不清的发言稿。 见微知著，足见衡水一中细节上的追求。
4、谁也不知道，明天和意外谁先到来，2020年必定不平凡，突如其来的疫情使我们不得不宅在家里。这段时间，学校坚持“停课不停学”，上至校领导，下到班主任、任课老师，无不精心制定“追求卓越”的育人计划，网络升旗仪式增强了孩子们的爱国情怀，录播授课让孩子们获得了新知识，直播答疑解决了困扰孩子们的难题，视频班会团结了班集体中的每一个人……凡此种种，不一而足。不仅有精彩的网络课，而且增加了劳动、体育锻炼、亲子活动、素质拓展、生命课程、艺术欣赏、心理辅导等课程，让孩子们在获取知识的同时，还提高了自身的能力素养，这是领导、老师科学研判的结果，也是全面育人的充分体现。
5、这期间，我深切感受到了衡水一中所有老师的敬业精神，他们虽然在看不见的另一端，却通过网络每时每刻陪伴在孩子们身边。她们和在校期间别无二致，甚至更加辛苦。班主任李圣云老师每天早上送给孩子们一段寄语，激励孩子们开启新的一天,并通过视频家访，了解孩子们在家的学习生活情况；物理学科杨密花老师多次给孩子打电话，沟通学习问题，关心倍至；语文老师和英语老师每天准时和孩子们一起晨读，给孩子们以信心和力量；化学老师和数学老师每天耐心为孩子们写评语，给孩子鼓劲加油。各科老师全程盯课，直播答疑，学案自助作业一一点评，敬业之心可见一斑。她们就像在战“疫”前线的医生护士们一样呵护着我们的“神兽”，有时甚至顾不上照顾自己的家人。每想至此，敬佩之情油然而生。感恩遇见衡水一中，感恩遇见的每一位老师。
6、社会上流传一句话：“对于衡水一中的学生来讲，假期就是换个地方学习”，这也体现了衡水一中对孩子们出色的励志教育，孩子们足够自律，这也是全国推广网络授课时衡一学子没有适应期直接进入角色的原因所在。同时，衡水一中的假期不仅仅只有学习，老师们也在全员育人，全程育人，全面育人，这也是“追求卓越”的核心所在。
7、作者：19403班薄冬同学家长 薄文峰
8、供稿：高一4部
9、编辑：宣传处
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