今天来聊聊关于后现代课程主义，后现代课程提出四r主张的文章，现在就为大家来简单介绍下后现代课程主义，后现代课程提出四r主张，希望对各位小伙伴们有所帮助。

1、后现代课程观“4R”即:丰富性(Richness)、回归性(Recursion)、关联性(Relation)和严密性(Rigor) 。

2、 大概就是指增强教师教学的开放性和互动性，并非单纯机械地教授预定的知识内容。

3、其实感觉还是一个炒作的概念性的东西，还不如中国古语的“因势利导，因材施教”总结得好，基本上是没有具体的操作指导而停留在概念性理想化的清谈。

4、o(╯□╰)o。

相信通过后现代课程提出四r主张这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。