今天来聊聊关于长度和时间的测量教学反思，长度和时间的测量的文章，现在就为大家来简单介绍下长度和时间的测量教学反思，长度和时间的测量，希望对各位小伙伴们有所帮助。

1、使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的“O”线，最小分度值(即刻度 尺的每一小格，也就是刻度尺的准确程度)和量程。

2、并注意： （1）使刻度尺有刻度线的一边_紧贴_被测量的物体，并且尺的位置要_于被测物体垂直_； （2）使刻度尺的_零刻度_线对准被测物体的一端；观测、读数时，视线应与尺面垂直 。

3、 （3）记录测量结果时，既要记录数字，又要注明__单位_。

4、测量时，应估读到分度值的下一 位，而且测量值应包括准确值和__估计_值，前者对应于刻度尺的最小刻度，后者对应于刻度 尺的最小刻度后_1_位数值。

5、 （4）测量工具的选择与 测量物体 有关，测量要求越是精确，测量工具越要 精确。

6、 3．如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体 A 的长度. （1）图（a）中，刻度尺的分度值是 刻度尺的分度值是 ，物体 A 长度为_________厘米.（2）图（b）中， ，物体 A 长度为________厘米. （3）如右图所示是刻度尺测一木块的长度是__________mm. 4．如下图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是： ） ． （ 误差： 三. 误差： 5．定义：测量值与真实值之间的_差异_叫做测量误差。

7、 ． 误差只能想办法减小，而不能绝对避免。

8、即无论使用何种测量工具，采用什么测量方法，误差 总是_存在_的。

9、但是，选用更精密的测量工具，改进测量方法，均可使误差_减小_。

10、通常采用 多次测量取_平均值_的方法来减小误差。

相信通过长度和时间的测量这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。